- ¿La IA es una herramienta más o un punto de quiebre para el mundo educativo?- Las tecnologías en general siempre son herramientas habilitadoras. Yo trabajé mucho tiempo en el mundo de la tecnología aplicada a la educación: suelen facilitar procesos habilitarlos o hacer posibles cosas que de otro modo no lo serían como llegar a situaciones remotas o sostener educación en línea como ocurrió en la pandemia. La diferencia de la IA frente a otras tecnologías es el nivel de “instrucción”. Siempre digo que soy de una generación a la que le tocó la regla de cálculo y después la calculadora científica. Cuando yo iba a la universidad tuve la suerte de conseguir una calculadora científica que eran muy caras. Me dieron una que no funcionaba: la pude hacer andar y el profesor no nos dejaba usarla en clase. No se daba cuenta de que el avance iba hacia eso: que en el futuro se usarían calculadoras simuladores y luego modelos cada vez más avanzados. Podemos hacer una analogía similar con la IA. Ya se está usando y se va a usar cada vez más en el mundo del trabajo. Pero realiza procesos mentales más sofisticados que un simple cálculo matemático: analiza resume critica etcétera. Habilidades del pensamiento que son fundamentales.- Procesos fundamentales para el aprendizaje también….- Exacto. Todavía no hay evidencia definitiva porque faltan estudios más profundos pero era algo que los docentes sospechaban y los propios estudiantes reportaban: decían que sentían que ahora no están aprendiendo lo suficiente. En términos más técnicos por abusar de GPT los estudiantes hacen una “descarga cognitiva” en la IA y generan una “deuda cognitiva”. La descarga cognitiva siempre existió. Si hacías una lista para ir al supermercado eso es una descarga: no memorizás todo lo ponés en un papel. Usamos muchas tecnologías de ese tipo: la calculadora también es una descarga cognitiva. La diferencia ahora es que la descarga es de otro nivel y por eso está causando una disrupción importante y un problema que puede ser grande en el futuro.- Con respecto a la IA Generativa -la cognitiva- ¿qué cosas le generan más expectativas y qué cosas más preocupación?- Soy optimista con la tecnología pero me gusta ser realista y entender qué está pasando. Y por eso ya empecé por lo negativo: por la deuda cognitiva que es muy preocupante. También se habla mucho de ética y privacidad y coincido en que son problemas. Tal vez se habla menos del sesgo cognitivo que tiene que ver con que el algoritmo responde en base a estadística: ingiere millones de datos de texto e imágenes y te devuelve eso. ¿Qué pasa? Que “resucita” cosas que ya estaban en la red:
